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文心大讲堂|刘莹老师讲授新世纪青春文学生产的表征与路径

文章来源: 点击数: 更新时间: 2024-12-24

12月20日上午,湖南大学文学院副教授刘莹应邀莅临六合彩app 作《媒介制造:新世纪青春文学生产的表征和路径》的学术分享。本次讲座由六合彩app 丰杰老师主持,马正锋老师、任传印老师、戴海光老师,23、24级现当代文学、比较文学与世界文学、民间文学、文艺学相关专业研究生到场聆听。

讲座伊始,刘莹老师谈到每个人都是文学事件的经历者、参与者和在场者,并分析了当前创意写作成为二级学科的重要背景。而后,她引出本次讲座的主题——新世纪青春文学,指出青春文学和青年写作存在交叉重叠的现象,媒介对于青春文学的生产、传播和发展至关重要。

紧接着,刘莹老师为同学们廓清了“新世纪”这一概念,通过介绍90年代的青春文学“潜文本”“前文本”,提出了新世纪文学的早期类型、形象的雏形。她提出文学上的“新世纪”之“新”并不纯粹指时间,还应考虑生产者、媒介平台、风格倾向等其它因素。

“文学需要与媒介实现联动生产。”刘莹老师认为新世纪之交文学传媒的突变和传统文学期刊面临的困境,孕育着文学生产的进一步深化转型。她以“一本文学期刊与一场文学赛事”为切入点,讲述了《萌芽》杂志和新概念作文大赛的来源、发展历史和文学价值,强调媒介、出版机构的运作发掘了潜在的作家群体,为青春文学走向台前构建了平台,共同推进了新世纪青春文学的集群式发展。此外,刘莹老师还以详实的数据生动展示了出版社、编辑、读者和作家之间紧密的关联,认为青春文学不是孤立的文学事件,传媒的策划、营销都是其发展中的重要环节。

临近尾声,刘莹老师为同学们提供了一条新的研究思路——关注文学中的“媒介”之变:除了考察文学体式(文体、文类、修辞)之变,还应关注文学生产机制(创作、创播、消费、评价)之变。随后,同学们就学习时遇到的困惑向老师请教,现场讨论气氛活跃。刘莹老师解答时鼓励大家跳出单个作品本身,进入时代视野,扩宽研究路径。本次讲座在热烈的交流中圆满结束。

撰稿人:周美花